为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步落实教育部党组《关于加强心理健康服务的指导意见》和《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，切实加强和推进育德与育心相结合的高校心理健康教育工作，积极开展心理健康教育普及宣传活动，鼓励并支持各学院不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，夯实全员全过程全方位“心理育人”功能，丰富心理健康教育内涵，不断提升学生心理健康水平，积极培育学生良好的心理素养。我校拟于5月“大学生心理健康教育宣传月”期间组织开展大学生心理健康教育活动，现将具体安排通知如下。
一、活动主题
家事，国事，天下事，事事关“心”•我的心‘晴’故事
二、活动宗旨
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，围绕主题，广泛开展各类心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好心理氛围，发挥心理育人功能，提升学生心理素质。
三、活动形式
鼓励各单位创造心理健康教育新形式、新载体，运用多种心理健康教育形式、手段和方法，广泛普及心理健康教育的理念与知识，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质和理性平和的心态，充分激发学生的心理潜能。
1、征文
以家事、国事、天下事，事事关吾“心”——2019心理健康文化月我的“心‘晴’故事”为主题开展心理健康教育征文活动，征文主题围绕自我成长和家庭成长经历，聚焦抗逆成长、阳光健康心态，讲述心灵成长感悟、体会，展现心理健康能量。
各学院需组织征集“心‘晴’故事”活动，并推荐1-2篇文章参与学校和上海市优秀征文比赛评审。征文应紧扣活动月主题，标题鲜明，内容真实，切入点小，须为原创，杜绝抄袭，字数在1000字以内。
参赛作品格式要求：标题（含副题）居中、宋体、小三号、加粗，正文宋体、四号，全文（含标题行）采用1.25倍行距，不设定页眉、页脚和页码，不调整默认页边距值。
各学院需认真组织发动，并按比赛要求推荐1-2篇贴合活动主题的文章参与学校和上海市优秀征文比赛评审。申报优秀征文比赛须填写《同济大学优秀征文比赛申请表》（附件3），拟设置一等奖1名，二等奖2名，3等奖5名。
2、优秀项目申报
各学院应对申报项目进行初审，并推荐1-3个优秀活动项目参加校级评审（按学院参与班级数量的1/4进行申报，不足1/4者申报1个，最多不超过3个）。申报优秀项目须填写《同济大学心理健康教育优秀项目申报表》（附件2），我校心理健康教育与咨询中心将组织评审组对申报项目进行评选，拟设置一等奖2名，二等奖5名，3等奖10名。
3、优秀心理委员评选
各学院应以此次活动月为契机，选拔培养一批优秀的心理委员队伍，并以活动开展情况和平时表现推荐1-3名心理委员参选校级优秀心理委员的评选（按学院参与活动数量的1/4进行名额推荐，不足1/4者推荐1名，最多不超过5名）。
申报者需完成核定培训要求：参与学校心理委员集中培训，任心理委员至今参与学校组织的专题培训2次以上（以培训签到为准）；并在班级心理健康教育和危机预警工作中表现突出。各学院须填写《同济大学优秀心理委员推荐名单汇总表》（附件4），中心将对推荐名单进行核实，并对获评者颁发“同济大学优秀心理委员”证书。
四、时间安排
请申报的相关人员于5月5日上午10点前将相关材料发至邮箱：15036@tongji.edu.cn。可联系学工办李老师咨询，联系电话65983413。
建筑与城市规划学院学工办
2019年4月2日
